全省博物馆社会教育示范项目之十四"家乡那么美,我想去看看——我是小小考古家"

发布日期:2019-06-05 08:05:44 阅读:0
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一、项目单位

临夏州博物馆

二、活动目标

通过寓教于乐的方式向孩子们展示考古遗址魅力,增强对考古发掘的直观认识和对家乡历史文化的感性认知,引导孩子们从小树立保护文物的自觉性和主动性,让博物馆活起来、动起来,成为孩子们的“第二课堂”。

三、活动过程

1.活动开始前2周在本单位网站、微信公众号等平台发布活动预告,组织报名。

2.开展“破冰游戏”,通过自我介绍,增进团队成员的了解让大家互相认识。

3.用PPT抛砖引玉式的讲解“一面铜镜的故事”,讲述有关齐家文化及考古的相关知识。

4.在讲解老师带领下参观博物馆,让孩子们了解齐家先民的生活环境、手工业发展状态。

5.赴齐家坪遗址实地考察,在两个遗址点上实际观察齐家先民生存条件,在孩子们脑海中复原齐家先民的生存状态。对遗址上散落陶片进行采集,分辨及登记。

6.模拟考古,当小小考古家,体验考古学家们坚韧不拔的精神,亲自感受发掘。让博物馆专业的老师带领孩子们领略临夏的历史之美,体验考古,激发孩子们求知欲,一起动手感受历史。

7.在活动结束前同学们一起交流活动感想,分享自己在活动中的收获。

8.参与者结合参观体验等撰写活动相关作文一篇。


全省博物馆社会教育示范项目之十四家乡那么美,我想去看看——我是小小考古家

开展“破冰游戏”,互相熟悉



全省博物馆社会教育示范项目之十四家乡那么美,我想去看看——我是小小考古家

学习“一面铜镜的故事”



全省博物馆社会教育示范项目之十四家乡那么美,我想去看看——我是小小考古家

参观齐家文化博物馆



全省博物馆社会教育示范项目之十四家乡那么美,我想去看看——我是小小考古家

参观齐家坪遗址



四、模拟考古过程

1.工作人员提前在野外空地浅表层埋上各类彩陶碎片。

2.学习考古基本常识。

3.开展模拟考古发掘。

4.将孩子们发掘出的陶片进行分类。

5.向孩子们讲解陶片上的纹饰,颜色,陶质。

6.分享感想和收获。


全省博物馆社会教育示范项目之十四家乡那么美,我想去看看——我是小小考古家

讲解“考古发掘”相关知识



全省博物馆社会教育示范项目之十四家乡那么美,我想去看看——我是小小考古家

野外模拟“考古发掘”



全省博物馆社会教育示范项目之十四家乡那么美,我想去看看——我是小小考古家

采集到的陶片



全省博物馆社会教育示范项目之十四家乡那么美,我想去看看——我是小小考古家

分享感想和收获



全省博物馆社会教育示范项目之十四家乡那么美,我想去看看——我是小小考古家

合影留念



五、活动意义

通过开展“家乡那么美,我想去看看——我是小小考古家”社会教育系列活动,给参与者营造一个模拟考古环境,体验考古人员采集陶片的过程,学习与考古发掘相关的知识,以陶片为依托,了解新石器时代不同文化的特征,最后,在老师带领下探究遗迹遗物对于人类研究历史的重要性。通过科学严谨的工作程序和方法,去寻找、了解、解释过去,达到寓教于乐目的。同时,拓宽了学生知识面,传播了历史文化知识,引导和培养孩子们从小树立良好文物保护的意识,提高文化遗产保护的自觉性,让孩子们对考古发掘有更直观的认识。

(甘肃省文物局)