全省博物馆社会教育示范项目之九“神奇的活字印刷术”体验社教活动

发布日期:2019-05-31 14:31:59 阅读:0
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一、项目单位

天水民俗博物馆

二、活动目标

通过实验操作,进一步增强青少年动手能力、解决问题能力和团结协作能力,让他们触摸到了不曾深入了解的历史,近距离感知古老科技的魅力,了解活字印刷术的神奇和蕴含在活字印刷术中的匠心和智慧,增强文化自信,激发爱国情怀。

三、活动过程

1.活动开始前3周在本单位网站、微信公众号等平台发布活动预告,组织报名。

2.组织参与者参观《中国古代印刷术》专题展览,了解中国古代书写方式的演变、深入体会蕴含在活字印刷术中的匠心和智慧。

3.课堂导入。通过“神奇的活字印刷术”小课程,引入活动主题,学习了解中国文字的起源及其早期书写方式,雕版印刷术和活字印刷术的区别以及对文化传播的推动作用等。

4.现场体验。体验活字印刷。

5.成果展示,交流经验和心得。


全省博物馆社会教育示范项目之九“神奇的活字印刷术”体验社教活动

 


教具

全省博物馆社会教育示范项目之九“神奇的活字印刷术”体验社教活动

 


课程导入

全省博物馆社会教育示范项目之九“神奇的活字印刷术”体验社教活动

 


操作演示

全省博物馆社会教育示范项目之九“神奇的活字印刷术”体验社教活动

 


成果展示

四、活字印刷过程

1.排版。参与者根据拟印制的内容,挑选相应的活字,并按照内容排版,排版完成后再复核一次,确保排版准确。

2.选纸。选择适合版面的纸张,准备印刷。

3.敷纸。将选好的纸敷在印版之上,确保纸张放正。

4.平整。将放好的纸张用鬃刷扫平,使纸紧贴活字版面,确保纸张与活字之间没有气泡。

5.捶打。在铺好的纸上衬上垫板,然后用鬃刷在垫板上轻轻锤打,确保每个活字的位置都能敲打到位。

6.揭纸。去掉垫板,从纸张的边角开始小心揭纸,注意活字位置的纸张粘连,使活字印刷的作品完整。


全省博物馆社会教育示范项目之九“神奇的活字印刷术”体验社教活动

 


现场体验:排版、选纸、上墨、敷纸、平整、捶打、揭纸

五、 活动意义

通过本次课程让少年儿童观众对古代印刷术有了较详细的了解,对活字印刷术的创造智慧和技术革新有了深入理解。本次活动让小观众们触摸历史,感受汉字之美、感受古人的奇思妙想,感受中华文明的悠久与厚重,进一步提高了少年儿童参观博物馆的积极性、主动性,同时也增强了博物馆活动的趣味性。

 


全省博物馆社会教育示范项目之九“神奇的活字印刷术”体验社教活动

 


天水市一中副校长陪同国外教育专家考察活字印刷术体验教育项目

(甘肃省文物局)